Siswa melakukan pengamatan hewan simetris bilateral, bersegmen-segmen, tidak hidup di perairan,
Pertanyaan:
Siswa melakukan pengamatan hewan simetris bilateral, bersegmen-segmen, tidak hidup di perairan, mempunyai rangka, kedua ujungnya mempunyai sucker (penghisap) untuk menempel waktu menghisap darah. Hewan dengan ciri tersebut digolongkan dalam filum
✅ Jawaban Terverifikasi
Hewan dengan ciri simetris bilateral, bersegmen, tidak hidup di air (terestrial), punya rangka (kutikula), dan punya sucker penghisap di kedua ujungnya untuk menghisap darah (seperti lintah ) digolongkan dalam Filum Annelida , khususnya kelas Hirudinea (lintah). Ciri-ciri ini sangat spesifik pada lintah yang merupakan cacing gelang (Annelida) yang hidup di darat atau air tawar dan menghisap darah, bukan hewan bertulang keras (rangka).
Penjelasan Ciri-ciri:
Kesimpulan: Hewan tersebut adalah lintah , yang termasuk dalam Filum Annelida (cacing gelang).
Diskusikan jawaban ini bersama teman-teman di kolom komentar.
💬 100 Diskusi Siswa
G
Gita 98
Good job, nilaiku jadi bagus berkat ini.
P
Pandu 85
Ijin copy buat tugas sekolah ya kak.
V
Vina 97
Makasih kak, jawaban soal Siswa melakukan pengamatan hewan simetris bilateral, bersegm... ini sangat membantu.
T
Tio 6
Penjelasannya singkat padat, mantap.
W
Wahyu 98
Wah, ternyata gampang ya soal Siswa melakukan pengamatan hewan simetris bilateral, bersegm... ini kalau dijelasin gini.
B
Budi 75
Sangat bermanfaat, terima kasih admin.
C
Cinta 24
Wah, ternyata gampang ya soal Siswa melakukan pengamatan hewan simetris bilateral, bersegm... ini kalau dijelasin gini.
H
Hadi 1
Ijin copy buat tugas sekolah ya kak.
S
Sandi 69
Sering-sering update soal beginian kak.
L
Luna 79
Jawaban paling masuk akal dibanding web sebelah.
E
Eka 5
Makasih kak, jawaban soal Siswa melakukan pengamatan hewan simetris bilateral, bersegm... ini sangat membantu.
C
Cinta 83
Soal Siswa melakukan pengamatan hewan simetris bilateral, bersegm... ini emang susah banget, untung ada ini.
O
Oki 40
Jelas banget penjelasannya.
H
Hesti 49
Akhirnya nemu pembahasan Siswa melakukan pengamatan hewan simetris bilateral, bersegm... disini.
N
Nita 53
Akhirnya nemu pembahasan Siswa melakukan pengamatan hewan simetris bilateral, bersegm... disini.
C
Cinta 69
Thanks gan!
R
Rizky 16
Thanks gan!
A
Ahmad 64
Bantu banget buat ulangan besok.
W
Wahyu 85
Soal Siswa melakukan pengamatan hewan simetris bilateral, bersegm... ini emang susah banget, untung ada ini.
R
Rendi 24
Jawaban paling masuk akal dibanding web sebelah.
B
Bagas 94
Adminnya gercep, thanks ya.
E
Eka 93
Bantu banget buat ulangan besok.
H
Hadi 11
Jawaban paling masuk akal dibanding web sebelah.
R
Rina 25
Jelas banget penjelasannya.
F
Fajar 2
Izin share ke grup kelas ya kak.
E
Eka 19
Sering-sering update soal beginian kak.
L
Lestari 63
Ijin copy buat tugas sekolah ya kak.
P
Putri 22
Izin share ke grup kelas ya kak.
Z
Zain 1
Penjelasannya singkat padat, mantap.
S
Siti 60
Sangat bermanfaat, terima kasih admin.
G
Gilang 74
Good job, nilaiku jadi bagus berkat ini.
H
Hesti 55
Wah, ternyata gampang ya soal Siswa melakukan pengamatan hewan simetris bilateral, bersegm... ini kalau dijelasin gini.
G
Gilang 84
Jawaban paling masuk akal dibanding web sebelah.
Q
Qila 92
Good job, nilaiku jadi bagus berkat ini.
F
Fani 68
Penjelasannya singkat padat, mantap.
D
Dimas 75
Sering-sering update soal beginian kak.
K
Kartika 99
Akhirnya nemu pembahasan Siswa melakukan pengamatan hewan simetris bilateral, bersegm... disini.
H
Hadi 8
Makasih kak, jawaban soal Siswa melakukan pengamatan hewan simetris bilateral, bersegm... ini sangat membantu.
N
Nadia 90
Sangat bermanfaat, terima kasih admin.
K
Kartika 14
Ijin copy buat tugas sekolah ya kak.
R
Rizky 17
Sering-sering update soal beginian kak.
N
Nadia 8
Makasih kak, jawaban soal Siswa melakukan pengamatan hewan simetris bilateral, bersegm... ini sangat membantu.
E
Eka 53
Akhirnya nemu pembahasan Siswa melakukan pengamatan hewan simetris bilateral, bersegm... disini.
X
Xena 63
Wah, ternyata gampang ya soal Siswa melakukan pengamatan hewan simetris bilateral, bersegm... ini kalau dijelasin gini.
J
Joko 40
Soal Siswa melakukan pengamatan hewan simetris bilateral, bersegm... ini emang susah banget, untung ada ini.
C
Citra 35
Ini pelajaran kelas berapa ya? kok mirip soal Siswa melakukan pengamatan hewan simetris bilateral, bersegm... di buku paketku.
T
Tania 17
Penjelasannya singkat padat, mantap.
F
Fani 31
Jelas banget penjelasannya.
A
Adit 6
Good job, nilaiku jadi bagus berkat ini.
C
Cinta 88
Jelas banget penjelasannya.
Z
Zahra 3
Ini pelajaran kelas berapa ya? kok mirip soal Siswa melakukan pengamatan hewan simetris bilateral, bersegm... di buku paketku.
X
Xena 69
Wah, ternyata gampang ya soal Siswa melakukan pengamatan hewan simetris bilateral, bersegm... ini kalau dijelasin gini.
O
Oki 10
Thanks gan!
Y
Yoga 79
Akhirnya nemu pembahasan Siswa melakukan pengamatan hewan simetris bilateral, bersegm... disini.
B
Bagas 78
Sangat bermanfaat, terima kasih admin.
V
Vina 97
Good job, nilaiku jadi bagus berkat ini.
L
Lestari 82
Sering-sering update soal beginian kak.
K
Kevin 64
Jelas banget penjelasannya.
L
Lestari 82
Ini pelajaran kelas berapa ya? kok mirip soal Siswa melakukan pengamatan hewan simetris bilateral, bersegm... di buku paketku.
X
Xena 95
Akhirnya nemu pembahasan Siswa melakukan pengamatan hewan simetris bilateral, bersegm... disini.
F
Fajar 43
Makasih kak, jawaban soal Siswa melakukan pengamatan hewan simetris bilateral, bersegm... ini sangat membantu.
O
Opik 82
Mantul, lagi butuh banget materi Siswa melakukan pengamatan hewan simetris bilateral, bersegm... eh nemu disini.
N
Nadia 38
Akhirnya nemu pembahasan Siswa melakukan pengamatan hewan simetris bilateral, bersegm... disini.
R
Rizky 38
Jawaban paling masuk akal dibanding web sebelah.
L
Luna 11
Sering-sering update soal beginian kak.
T
Tio 65
Wah, ternyata gampang ya soal Siswa melakukan pengamatan hewan simetris bilateral, bersegm... ini kalau dijelasin gini.
L
Luna 99
Jelas banget penjelasannya.
H
Hadi 79
Good job, nilaiku jadi bagus berkat ini.
C
Citra 38
Wah, ternyata gampang ya soal Siswa melakukan pengamatan hewan simetris bilateral, bersegm... ini kalau dijelasin gini.
R
Rendi 80
Jawaban paling masuk akal dibanding web sebelah.
W
Wawan 54
Jawaban paling masuk akal dibanding web sebelah.
C
Cinta 70
Sangat bermanfaat, terima kasih admin.
L
Lestari 69
Sangat bermanfaat, terima kasih admin.
H
Hesti 39
Good job, nilaiku jadi bagus berkat ini.
C
Citra 9
Jelas banget penjelasannya.
S
Siti 68
Kak, kalau soal Siswa melakukan pengamatan hewan simetris bilateral, bersegm... ini diganti angkanya caranya sama gak?
C
Citra 9
Good job, nilaiku jadi bagus berkat ini.
O
Opik 89
Lengkap banget jawabannya.
G
Gita 10
Izin share ke grup kelas ya kak.
G
Gilang 25
Good job, nilaiku jadi bagus berkat ini.
I
Imam 83
Adminnya gercep, thanks ya.
P
Putri 44
Ijin copy buat tugas sekolah ya kak.
B
Budi 94
Makasih kak, jawaban soal Siswa melakukan pengamatan hewan simetris bilateral, bersegm... ini sangat membantu.
N
Nita 45
Jelas banget penjelasannya.
T
Tio 32
Ijin copy buat tugas sekolah ya kak.
A
Ahmad 59
Penjelasannya singkat padat, mantap.
R
Rizky 82
Wah, ternyata gampang ya soal Siswa melakukan pengamatan hewan simetris bilateral, bersegm... ini kalau dijelasin gini.
F
Fajar 68
Kak, kalau soal Siswa melakukan pengamatan hewan simetris bilateral, bersegm... ini diganti angkanya caranya sama gak?
B
Budi 20
Wah, ternyata gampang ya soal Siswa melakukan pengamatan hewan simetris bilateral, bersegm... ini kalau dijelasin gini.
L
Lestari 21
Penjelasannya singkat padat, mantap.
M
Miko 70
Makasih kak, jawaban soal Siswa melakukan pengamatan hewan simetris bilateral, bersegm... ini sangat membantu.
S
Siti 2
Good job, nilaiku jadi bagus berkat ini.
G
Gita 6
Sering-sering update soal beginian kak.
A
Adit 69
Adminnya gercep, thanks ya.
N
Nita 82
Akhirnya nemu pembahasan Siswa melakukan pengamatan hewan simetris bilateral, bersegm... disini.
A
Ahmad 7
Wah, ternyata gampang ya soal Siswa melakukan pengamatan hewan simetris bilateral, bersegm... ini kalau dijelasin gini.
U
Umar 30
Good job, nilaiku jadi bagus berkat ini.
K
Kartika 11
Bantu banget buat ulangan besok.
I
Imam 26
Penjelasannya singkat padat, mantap.
C
Citra 19
Izin share ke grup kelas ya kak.