KASUS 3 Andi, usia 9 tahun, peserta didik kelas 3 di SD

Pertanyaan:

KASUS 3

Andi, usia 9 tahun, peserta didik kelas 3 di SD Merdeka. Berdasarkan catatan guru kelas prestasi belajar Andi sangat menonjol, terutama pada muatan pelajaran MIPA, tetapi perilaku Andi kurang mendukung secara positif. Karena dia cenderung sering memukul temannya, hanya karena kesalahpahaman yang sepele. Kalau diberi tugas guru cenderung menyepelekan dan tidak peduli.

Kasus Andi (9 tahun, Kelas 3 SD) menyoroti adanya ketidakseimbangan antara kecerdasan luar biasa di bidang MIPA (prestasi menonjol) dengan perilaku negatif yang sering memukul teman karena kesalahpahaman sepele, menunjukkan masalah dalam regulasi emosi atau keterampilan sosial, yang memerlukan intervensi konseling untuk mengintegrasikan potensi akademisnya dengan pengembangan perilaku positif dan empati agar prestasinya tidak diiringi masalah perilaku, seperti yang disajikan dalam lembar kerja bimbingan psiko-edukatif.

Analisis Kasus Andi:

Tujuan Intervensi (Berdasarkan Lembar Kerja Psiko-Edukatif):

Langkah-langkah yang Bisa Dilakukan (Contoh Rancangan Layanan):

Kasus ini memerlukan pendekatan holistik untuk memastikan Andi berkembang secara menyeluruh, bukan hanya secara akademis.